外语教学与研究

　　本刊编辑部和中国外语教育研究中心主办、湖南师范大学承办的“首届全国外语教学与研究中青年学者论坛”，2008年11月21-23日在长沙成功举行。来自全国外语界的近100名专家和中青年学者出席了此次学术盛会。湖南师范大学高度重视此次论坛的举办，刘湘溶校长和白解红、蒋洪新副校长等出席论坛开幕式并致辞，白副校长及外语学院领导和相关领域的教授从始至终参加了各大小会场的讨论。　　

　　在学术繁荣的背后，我们应看到还有隐忧和危机。这次论坛希望将我们的学术研究引向更深入的层面。论坛以大会主题发言和分组发言讨论的形式进行。围绕“语法研究与语法教学”、“词汇研究与词汇教学”两大主题，代表们依据各种理论学说、从不同的角度切入，结合热烈的讨论，使与会者对所研究问题有了更进一步的理解，尤其中青年学者和研究生们感到获益良多。

　　社科院语言所所长、学部委员沈家煊先生作了首场书面发言，从两个语言实例说明语言研究要“摆事实，讲道理”；河南大学博士生导师徐盛桓教授论述“语言研究的方法论原理”；苏州大学博士生导师汪榕培教授纵论“21世纪的英语词汇学”；北京外国语大学博士生导师文秋芳教授论述“测量外语学习者词汇能力的方法”；东北师范大学博士生导师张绍杰教授向代表们介绍他对“全球化背景下的外语教学的反思”；湖南师范大学特聘教授石毓智先生论述“英汉动词的矢量差异及其对语法的影响”；北京外国语大学博士生导师陈国华教授“从”的”看中心语构造与中心语的词类”；中山大学博士生导师黄国文教授以Lexicogrammar in Systemic Functional Linguistics为题论述他对系统功能语言学框架中的词汇语法问题的认识；上海外国语大学博士生导师束定芳教授探讨认知语言学对外语词汇教学的意义；复旦大学博士生导师熊学亮教授探讨“英汉动词在句义解释中的权重差异”。这些主题发言，以及分会场上各位代表的发言，既有前沿的引导，又与语法和词汇的研究与教学紧密结合，也充分体现了论坛的宗旨：搭建学刊与学界沟通平台，鼓励中青年学者探索创新，提升我国外语教学与研究

　　本刊继去年举办创刊五十周年暨首届全国外语教学与研究专家论坛以来，今年又成功举办中青年学者论坛，获得外语界高度评价，不少院校申请承办下次论坛。经商议并大会宣布，第二届外语教学与研究专家论坛明年十一月在重庆的西南大学举行，下届中青年学者论坛将于后年七月在长春的东北师范大学举行。